日本的高等质量教学是被众多企业及大学公认的，目前世界上公认的排名中，日本大学综合实力亚洲第一，世界第三。日本国立大学作为日本高等教育的最重要组成部分，拥有着庞大的优质教育资源，大学的学术研究水平都是非常高的，由于日本本国本科毕业生读大学院的比例不高，据统计只有约7%，而欧美国家可以达到13%左右，所以，日本非常欢迎优秀的外国留学生赴日本读大学院，而优亦教育日本部所擅长申请的是日本前30名的大学，这些大学不只在世界上享有较高的学术地位，并且综合实力也位居世界前列。作为中国学生如果进入日本前30名的大学留学深造，不论是个人经历，还是学术水平，都将是一个革命性的飞跃。

同时，为了鼓励高素质人才赴日留学，日本政府对外国留学生所提供了学费减免以及众多奖学金项目甚至是更多的打工机会，所以作为发展中国家的学生，去日本大学深造无论从经济成本上，还是学术水平提升上都是一个非常好的选择。随着日本政府【30万留学生计划】的出台，相信会有越来越多的世界学子选择日本留学。

优亦留学经这几年赴日留学分析：国内本科生赴日读研人数明显增加然而日本大学院教育是以导师制为特色，使得同学们在申请中碰到许多特别的困扰。

下面就一些情况我们来分析现在的日本的大学院的信息：

1、日本大学院

（1）大学生院：即中国或欧美所说的研究生院，是学生进行硕士或博士课程学习并取得学位的学习机构；

（2）研究生：是在日本入读正式硕士或博士课程前的预备学习阶段。而中国概念的“研究生”是指正式硕士或博士课程；

（3）大学院生（简称院生）：即中国概念的“研究生”，在日本是指入读正式硕士或博士课程者；

（4）别科：原意是高等教育机构开设的语言课程，但实际生活中往往成为私立大学扩大本科招生而开设的预科班，一般是以班级为单位，主要教学内容多是统一进行基础日语的学习。因此，有人认为这可能是生源相对充足，招生压力不大的日本国、公立大学几乎不开设别科的原因之一。需要特别说明的是，研究生虽然也是预备学习阶段，但是在自己申请的导师指导下为完善自己的专业知识和提高专业水平，利用旁听部分专业课（多由导师指定）等方式单独进行学习，从这一点来看，研究生阶段和别科在实际中还是有很大区别的，还是不要混淆为好。

2、日本大学院的教育背景

日本的大学院教育是以导师制为最大特色的，体现在录取院生方面，就是没有全国统一入学考试，学生的录取与否一般不是由大学某个事务机关来负责，而是主要由导师来决定。对于留学生来讲，一般要先和相关的导师进行联系，通过提交《自荐信》、《研究方向计划书》等一系列书面材料，引起导师兴趣后，再去参加导师的面试（特别说明一下，传统观念里，日方老师对当面的面试是非常重视的，这或许可以解释在网络、电话等联系手段已广泛应用的今天，一般来说，生源充足的日本教授还是希望通过传统面试方式来选拔学生的原因）。一般来说，留学生面试合格后，大部分情况是先获得研究生身份，在导师指导下学习一段时间之后，当导师认为学生具备了正式入读院生的能力，会帮助安排大学院内部的考试，一般内容是系内其他老师的面试加论文，合格后成为正式的院生。

3、申请大学院的多种尝试

受上述申请模式和流程的制约，除了个别的情况外，一般来说，学术水平相对较高、生源充足的日本大学院导师较少有从中国直接招收研究生的情况。因此即使已经具备一定日语基础的国内学生也往往因联络导师困难，或没有办法参加日方导师的面试，在个人直接申请日本一流大学院研究生入读资格的实际操作中遇到很大的困难。选择优亦教育能为您的赴日读研事半功倍。

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